建立强大的内心,追求美好的事情 | 19’优品冬令营纪实

插班留学的短期预备营已经不是新鲜事

除了在美国私立学校度过短暂的一两周时光

或者去风景名胜走马观花

“留学素质”的培养远远不止这么简单

2月1日,当家长们把孩子们送上飞机的时候

他们多少明白:接下来的两周

不仅对十几岁的孩子是一个考验

对父母也是一个很大的挑战

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踏上来美国的旅程

成功留学需要培养坚毅的品格

第一次见辅导员

第一次用英文演讲

第一次尝到孤独的滋味……

孩子的“定力”从何而来?

成功留学需要发展极高的情商

小留学生是否已经预备了他们有建立关系

理解情绪、倾听他人、团队协作的能力?

成功留学需要家长对教育有更新的认识

送孩子出国的家长

有多少明白美国教育的真正优越之处

并不是课堂里念念名著、分分小组?

有多少了解寄宿家庭的角色

不能仅仅是为孩子提供吃住行

而且要让他们感到爱和家庭的温暖?

有多少家长愿意在孩子坐上飞机离家的那天

开始再次学习、更新自己的历程?

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欢迎来到奥斯汀

跟优品团队也是刚刚接触

海外游学市场良莠不齐

追求利润而不真正关心孩子是大家熟知的事实

保持一个怀疑和观望的心态是正常不过的反应

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两周之后

家长们的反馈是这样的:

“这次冬令营是孩子成长的一个重要的里程碑。”

“太喜欢这个项目了。孩子的感受一定很强。脸上的笑容灿烂了。”

“这种体验是我们家长给不了的,非常难忘非常有意义。”

“为你们的用心点赞!无论是前期的准备还是这些天在校学习、社区服务、观光、运动以及与寄宿家庭的联络互动,每一个环节你们都安排得那么妥帖,给了孩子们好多我们父母都无法给到的锻炼,真心谢谢你们!”

关于户外攀岩:

“谢谢你们给她安全感!”

“孩子们在自然中获得力量。”

“跨出第一步前的犹豫和胆怯, 那感觉值得他记住很久。”

关于义工服务:

“非常棒的活动。孩子们学习如何奉献和给予,才是真正的快乐。”

“他还给我分享了什么是义工、什么叫做人的尊严。”

“这样的活动太有意义了。”

关于寄宿家庭:

“感恩超有爱心的寄宿家庭。感恩让她拥有两周终身难忘的体验。”

“很有意义。和寄宿家庭相处的不错,真是让我们在国内,心也安。”

“(儿子)说:美妈做的美食太好吃了,美爸会带他们去运动。很想念美爸美妈,下次回去还要住在他们家!”

关于回到国内的改变:

“孩子说觉得冬令营收获很大,知道了自己的差距,觉得有动力学习了。”

“(儿子)含着眼泪把手机里的游戏都删除了,我说有空的时候可以玩一下呀,他说不想玩了,耽误时间。自己还有很多事情要做。再次让我惊讶!出去增长见识、开阔眼界太重要了。”

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优品冬令营是合作学校、

寄宿家庭和优品团队精诚合作的结果

今年的两所学校

Brentwood和Hill Country Christian School

都是奥斯汀优秀的私立学校

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校长欢迎小朋友

从第一天到学校

学校就给每个孩子安排了

一个陪伴他们的学生大使

几天下来,这些学生大使热情地陪伴他们

成了他们的好朋友

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学生大使

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同学送的信

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美国老师和同学的全程关照

寄宿家庭对孩子们的照顾更是超过了预期

给孩子安排生日派对

带孩子去休斯顿看球赛

给孩子精心准备情人节的礼物

跟孩子一起做蛋糕

教孩子如何在美国文化里学习沟通……

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生日派对

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去休斯顿看球

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情人节礼物

优品团队从头到尾都在跟进孩子们的每一步

从第一天开始的培训、餐桌礼仪

到第二周的课外活动

每一个环节都经过了精心的设计

每天晚上,学生顾问们都会和孩子聊天

鼓励他们完成每天的作业

聆听他们的想法,解决实际的困难

又体谅家长们的心思

及时把孩子们的一点一滴的动态

跟家长们沟通反馈

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优品培训

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学习餐桌礼仪

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在社区第一村服务流浪汉社区

这次冬令营的学生

大部分都从来没有做过社区服务

也就是说,他们过去十几年

基本上都是在“拿”,在“受”

而没有去“给”,去”奉献“,去”服务“

在美国,家长们会有意识地

在孩子小的时候就带他们出去服务别人

国内这样的风气不盛

就更需要各位家长有意识地

从小培养孩子”为他“的意识

只有这样,他们才能走出小我

成为更健康,更受人欢迎

更能祝福社会的人才!

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培训寄宿家庭

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在魔岩公园攀岩和速降

这次冬令营的毕业典礼

学生和优品团队、寄宿家庭的代表

齐聚一堂,为这十二个无惧少年庆祝

庆祝他们的勇敢(Courage)

可以在这么小的年龄远离父母

来到这个陌生的地方,接受挑战

庆祝他们的信心(Confidence)

可以克服语言和文化的障碍

自信地和老师同学和寄宿家庭沟通交流

建立美好的关系

庆祝他们的贡献(Contribution)

可以彼此友善相待,积极参与

认真完成布置的作业

帮助整个项目取得成功

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毕业典礼的第一个环节

是由每一位学生做一个1-2分钟的总结

用英语讲述自己这两周的收获和感想

孩子们一个一个地上来大大方方地演讲

即使有些学生的英语不够好

也尽力表达自己的感受

Jayson

谢自己的寄宿家庭

Larry牧师和他的一家是如此地爱他

他很喜欢学校,希望将来能够回到这里读书

David

寄宿家庭非常的友善

很爱他的学校和数学老师

希望能够好好学英语,将来能够回来

Tommy

他这两周学到最大的教训是中美之间的文化差别很大

要好好跟人沟通

很喜欢学校,喜欢德州

Ocean

很开心,因为寄宿家庭非常友好

他们经常在外面吃饭

学校的课程对他很困难

因为最近两个月才开始学习英语

Tory

知道了很多关于上帝的事情

学会了餐桌礼仪、打网球

去水上公园,跟寄宿家庭在一起

他们非常爱我,给了我很多礼物

Jessy

说明天就是住家小弟弟的生日

多么希望可以多呆一天

可以庆祝他的生日

Victor Li

说他的寄宿家庭给我举办了生日聚会

第一天在学校很害羞,但是以后他就没事了

在攀岩的时候很害怕,但我控制住恐惧

最后很累,但是很值得

Molly

心情很复杂

这两周的经验给了我很多美好的回忆

去社区第一村让我非常震撼

第一次感受到我可以用微笑的力量来帮助别人

Teresa

感谢她的寄宿家庭

让我学会了通过聆听来尊重别人

第一次可以自信地跟美国人一起聊天

以前没自信,但现在很想到美国留学

Victor Lu

寄宿家庭教他说西班牙语

这里的学校课间时间很短

但是放学之后有很多时间

开始几天睡不好觉

后来找到一个大枕头就安然入睡了

(大家都笑趴)

Cindy

说周五晚上回家很晚了,以为大家都睡觉了

但是美爸说:我们有一个大惊喜给你

美妈和三个女儿都从屋里跑出来

给了我很多的礼物,很多的照片

我真的很爱他们!

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发表感想

其实,早在冬令营开始之前

我们就编排录制了5期“美国留学预备课堂”

从勇气、独立、沟通、正直、面对错误

5个方面,提前让孩子经历了一次“英雄之旅”

在这样一个优秀的环境里

难怪孩子们可以取得让家长惊讶的进步!

毕业典礼的第二个环节

优品团队的三位老师

给他们所负责的学生一个面对面的称赞和肯定

在带领中国青少年的这几年

我们看到一个普遍现象是

孩子们很少得到家长和老师的称赞和肯定

正确的方法应该是对孩子的态度、专注和努力

做出持续的、积极的和具体的称赞和肯定

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孩子们参观德州大学校园

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和优品本地学生一同参加春晚,吃年夜饭

优品的异象是”同心改变生命“

这两周只是一个开始,而不是一个结束

在这些可爱的孩子面前,路还很远

我们相信

上帝在他们每个人身上都有美好的计划

我们期待

这两周的经历能够在他们的身上留下一个深刻的印记

我们希望

有机会能再见到这些孩子们

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我们能再带他们去爬山,去探险,去服务别人

去建立他们强大的内心

去追求美好的事情

我们最想跟他们说的话是:

沐浴着爱心的你

在阳光下真的很美

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最美的少年

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