让孩子爱上阅读

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时常有不少爸妈费解,为何自己家里的孩子不爱读书?这很可能是因为错过了孩子的阅读敏感期,孩子对阅读的热情再也提不上来了。那么什么阶段是孩子的阅读敏感期?我们又该如何培养孩子的阅读兴趣呢?

两个阅读敏感期

阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临,有些智力较好的孩子会提前,只要智力正常,一般不会超过6岁。6岁后的阅读相比于6岁前,孩子更难养成兴趣习惯,所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。

其次14岁前还有一次弥补机会,被称为儿童阅读的白银阶段,错过了之后孩子的自我阅读意识就会弱很多了。

儿童阅读是左右大脑两个区域都一起运行的,而过了这个时期,学习语言的能力开始退化,我们成年人在阅读时,往往是只有一个大脑半球在工作。

如何培养孩子的阅读兴趣

01

家长要爱上阅读

父母是幼儿阅读的第一个模仿对象。幼儿的心理特点之一就是好模仿,他们会有意或无意的去模仿成人的一言一行,因此作为孩子的爸爸妈妈及其他家庭成员的爱好和阅读趣味,会对孩子有明显的影响。如果爸爸妈妈不看书,却要求孩子爱看书,这样是难以培养孩子的阅读兴趣的。所以,首先爸爸妈妈就要喜欢阅读、爱阅读,这样才能更好地培养孩子,让孩子有兴趣阅读,而引导和培养幼儿的阅读兴趣是培养幼儿阅读习惯的重要前提。

02

陪孩子阅读

陪读是指陪在孩子的身边,爸爸妈妈与孩子一起阅读,而不是随便仍一本书让他自己去看,家长给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素。孩子最享受的亲子阅读方式是被妈妈揽在怀里,而不是坐在旁边规规矩矩的听,被妈妈揽在怀里不仅增进亲子之间的亲密感情,还能让孩子喜爱上阅读。

03

创设良好的阅读环境

给孩子提供一个光线充足、环境优美、宽敞明亮、安静、有文化氛围的活动空间,家里放置的书柜、书架等高度要合适,书籍的摆放要方便幼儿随意取放。如果孩子身边的父母、伙伴喜欢阅读,有良好的阅读习惯,那么,这些行为也会潜移默化地影响孩子。

04

带孩子去书店或图书馆

在图书馆里,家长可以允许孩子每次买一本自己最喜欢的书,看完了再买,这样还可以让孩子学会取舍,但同时家长切忌自己为孩子选书,忽视孩子的兴趣和自主选择权。孩子为了拥有更多自己喜欢的书,回家后会认真的把买来的书看完的,因为喜欢甚至会多看好几遍,这样也会不由自主的培养了孩子的阅读兴趣,从而培养孩子的阅读习惯。

阅读能给我们带来乐趣和知识,如果一个人能在幼儿期间就得到好的阅读习惯的培养,他的一生都将是自信、快乐的,因此家长们一定要重视起来,好好的培养我们的宝宝吧!

05

不同年龄阶段读不同的书

9个月-1岁:色彩鲜艳的大图案硬纸书(纸板书),刺激大脑发育,大人通过让宝宝一边看,一边说出事物的名称,为宝宝说话打好基础。

1-2岁:大幅图画的图书,最好跟日常生活相关,比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等,更利于孩子阅读和接触。

2岁-3岁:父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事,力求用孩子听得懂的口语表达出来,而不是书面语。

3岁-4岁:给孩子选择有细节和情节的故事,但注意最好还是以大量图片为主,图片能促进孩子的想象力,有助于孩子喜爱上阅读。

4岁-5岁:推荐有故事情节的连环画,比如《西游记》等,有情节有图案,不仅吸引孩子眼球,还能让孩子持续阅读下去。

5岁-6岁:这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣,有助于孩子思考,还能促进孩子的动手能力,当孩子有此类需求时要努力配合,否则孩子会由于各种阻力而放弃。

6岁-7岁:幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求,孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦,有助孩子沉浸在阅读的海洋。

8岁-10岁:可以适当接触历史故事了,并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段,让孩子养成独立看书的习惯吧。

10岁-12岁:除非是非健康类书籍,建议家长不要限制孩子的阅读类型,只要孩子喜欢,大可放开手,开卷有益有助孩子建立广泛兴趣,建立更全面的知识。

各年龄段让孩子阅读的大原则是:孩子喜欢看的就不要阻止,但在不同阶段父母可以推荐建议的方式,而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。

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