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【尊重一般的限制】
一般而言，“限制”在起初或在前面几次都是不受欢迎的。正如圣经所说：“凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦。”（希伯来书十二11）人性本来就是拒绝受限，因为它限制了人想要成为上帝的愿望。当你对孩子说“不”时，他们不仅丧失了某些想要的东西，也发现自己并非主宰宇宙的那一位，这种发现比不让他看电视还让他苦恼。不要忘记，孩子反抗限制是很正常的。
当你在这种反抗当中不知道如何是好时，问题就来了。你会觉得要不就必须“保卫限制”要不然就是对反抗加以处罚，其实这两种选择都无济于事。请记得，如果你持守限制，这些限制就是现实、就是界线，孩子会因而尊重限制，因为它是“真的”限制，不会消失。
孩子反抗之后，现实还是现实，如果做父母的这种时候不介入上帝预定要做的工作，孩子就会放弃反抗，然后觉得难过，但会去调适自己。要产生这种情况，需要存在两个元素：限制和关爱。如果两者皆俱，孩子就能够在非敌对的方式下内化限制的事实，而这些限制便成为他内在的制约、架构和节制。
如果你和孩子争吵，或谴责他们，则“现实”就不再是个问题，你却变成是个问题。此外，孩子如果没有关爱的父母从旁协助他面对现实，而你又陷入和他争论或责备他的景况，他就会有双重的问题。他会拒绝内化现实，并且恨你，因为你和他对立。
选自——《为孩子立界线》
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