美国考试日报
有干货，有陪伴，有进步。
今天综合写作出现了全新的考察模式，不再考两个观点的碰撞，而是出现了问题与solution相结合的方式，请同学们注意，同时在模板使用上要做出改动，听有的同学说今天的托福总体还是Friendly的，3月10号那一场不少同学出分，希望不少同学能摘得ETS给你送出的“桃花运”！
ETS春风送暖，本周独立写作再一次出现了旧题，重复2016年9月3日考题。该题在TD3.31写作机经中命中，认真用过TD写作机经的童鞋，是不是在考场哼起了好日子
口语
T1
在rural area大学学习的的advantages/disadvantages
后台回复关键词“20180331”调取TD为你精心准备的托福独立题目解析
T2
同不同意父母应该让孩子尽早使用电子设备。
后台回复关键词“20180331”调取TD为你精心准备的托福独立题目解析
T3
学校让students take course evaluation online，在期末进行
阅读：1.最后一节课很匆忙。2.更快出结果than paper
对话：1.最后一周很忙，容易忘记。2.假期很长不需要这么快出结果，新学期3周前就差不多了。
T4
阅读：influencer marketing，让一些人宣传自己的产品就会让更多的人来买。
听力：举例是一家家具公司卖沙发和椅子，邀请了人来体验，然后把他们的评价放在网上吸引更多人买
T5
女生有一门课的复习课没去，朋友去了，给了她笔记发成另外一堂课的，她发e-mail给朋友但是没回复，两种解决方案：
a:是直接去图书馆找朋友，但是会浪费时间。
b:通过自己的笔记复习。
T6
讲动物的两种冬眠方式。
第一种是固定时间的冬眠，因为有生物钟，例子：松鼠，固定时间找食固定时间冬眠。
第二种是根据气候环境来决定是否冬眠，例子是pocket mouse（囊鼠），如果环境好，食物充足可能就不冬眠了。
写作
综合
hooligan 这个鱼减少的原因和solution
阅读：讲原因
1.Upperstream dam 限制了水流，没有sand和gravel来附着产出的卵。
2.Bycatch，渔夫捕鱼的时候顺便把Hooligan抓了，Hooligan就GG了。
3.其他鱼，比如hake游进来竞争食物。
听力：给Solution
1.temporary adjustment。春天也就是这个鱼hatch的时候开闸门。
2.重新设计渔网。
3.把hooligan的食物比如krill加入点到河里去。
独立
那个是最好的提升社区环境的方法：
1.种树造公园
2.增加公共交通
3.减少使用塑料袋
后台回复关键词“20180331”调取TD为你精心准备的托福独立题目解析
阅读
R1
中东地区农业的发展，为什么中东农业发展快，畜牧业也快。最开始人们只是收集自然生长的谷物，种植业没有得到发展。直到后来人们开始自己种，然后收获，引起了社会的变革，新的时代到来。
R2
Greek 时期的铜马。
R3
A种族人口多但是土不好 他们是靠什么strategies活下来的 第一种是flooding让土很肥 第二种是在森林里引入各种各样的其 他的树产生各种植物和果子让他们吃，还有一种。
R4
说发现相同化石出现在不同的板块上,有人提出了 theory说一开始是一块大陆 P
科学家都想办法去证实后来证实了由于火山石的影响还是啥的陆地开始发生移动。
R5
19世纪城市规划 上来第一段就说巴黎的城市怎么怎么样和纽约对比。
R6
鸟call and song讲了鸟鸣的功能，配偶，黎明的时候宣布领地，确定鸟巢的位置等等。
R7
Orchid 兰花进化散发出昆虫雌性的气味吸引雄性昆虫。
R8
organic chemistry 1810年前化学不分有机无机，分动物植物，然后后来分了。17年9月16日的原题！
R9
Amazon Agriculture
R10
农业在贫瘠的土地上，依靠人类的creation变得肥沃 还有洪水的沉积物变的肥沃 对森林里树的利用。
R11
一个有horn的动物，因为人类的捕捉，体型变小之类的各种adaption。
听力
C1
有个学生因为一科挂了然后找老师问能不能上她的课来弥补一下，老师说可以但是他暑假参加了那个需要的活动，这个课简单的讲语法之类的，对他而言有些简单了 。
C2
一个学生向管理员抱怨，自助售卖机又出问题了，多收了她四刀。她本来想去学校的咖啡厅，但是人太多，再加上自助售卖机支持信用卡支付（没听清）（出题），所以才去了自助售卖机。管理员说，这个自助售卖机是新换的。以前的虽然不好看，但是很可靠。这个新换的虽然有着很大的触摸屏，但是不太好用。然后他告诉这个女生，如果要找回钱，需要给售卖机上印着的网站（没听清），发邮件。然后这个女生说她还有一些关于售卖机的建议。管理员说这需要去找一个advisor。女生说她觉得售卖机应该卖一些健康的食品，例如牛奶之类的。而不是糖果这种。
C3
学生找老师换课 Russian course太难了不想参加sunmer class,但老师的课是intermedia难度 然后提到个人叫cheluv
C4
女生找实习问有多严格。工作人员说问题不是相关，实习是那个已经截止了。女生很惊讶说不是下个月截止吗。发现女生想申请夏季实习工作人员以为是春季。工作人员说他不能做决定，夏季实习要求比较高女生强调她是生物 专业学生所以有能力胜任。工作人员建议她写一 个cover letter， 工作人员建议她一试。女生问要准 备什么，工作人员说cover letter最好好找prof写，推荐信，填好申诮表。
C5
一个学生想要换专业，教授说学分修不够要延迟毕业，学生就用来年暑期的独立研究和在别的学院的暑期课程补学分。
C6
学生和俄语教授。学生刚从俄罗斯旅途回来，教授问他怎么样。他说虽然他在图书馆读了很多文献，但是刚去沟通还是有问题。但是到最后就好很多了。然后他想退掉哲学课，因为太难了，跟不上。想加入这个教授教的19世纪俄国文学课，虽然他知道这个课已经满了，问教授有没有什么办法。教授说，实际上今天早上刚有两个学生退课。然后教授又说修这个课，必须之前修过中等什么什么课程。这个课很有挑战性。学生说，他很admire一个19世纪的俄国小说家，写了100多篇短篇小说，还是个医学家。
C7
学生发生对bio感兴趣了要换major 但是老师担心时间不够因为只剩下两 年了
老师说可以去york college上课这个学 校的bio major不错而且暑假可以做 research。
C8
女生找宿管员说电梯里有人洒了什么东西 让他去clean 宿管员眼便问了她她们宿舍埔损毀的问题 (是因为她室友搬了家具进去）女生问需 不需要賠钱宿管员说不用（有题）之后有说到lounge还是哪里今年做了什么新的改变（有题）
C9
男生找老师讨论选题目的问题，之间谈到一个他上次paper的问题：引用太多resource没 有自己的opinion 还有说到要不要多读一些某个作者的小说。
C10
女生找生物老师，生物老师说她最近的quiz做的 不好，女生来的目的是问居近的一个作业为什么分低，她明明都知道。老师说她的答案不够完整。老师问她的学习方法,女生 说她找了tutor,老师问是否有prepare，她表示她很忙。老师说生物要花时间去理解而不是只记住现象，要理解为什么和现象导致的结果。聊天过程中还问了女生几个题，女生都是能列举但是不记得细节。
L1
植物学。讲植物和真菌/细菌互利共生。分两种讲的。教授先讲植物除了氧气和阳光和水外，还需要吸收矿物质。就像人需要很多种营养一样。人后开始讲互利共生，说他们互相帮助，又说这像人类一样。第一种是植物和真菌互利共生，真菌能帮助植物固定大气中的氮元素，空中的氮元素没法被植物所吸收。 第二种是植物的根和细菌互利共生，这个细菌能通过一种作用（没听清，出题），让植物更轻易的吸收土壤中的营养。
L2
人类学。讲第一个踏上美国土地的人。从亚洲过去的。学生问为什么他们在亚洲呆了好多年才去美国。教授说因为那个时候是大冰期（什么Big ice age），天气寒冷，他们没法远行。然后教授说，但是这是传统的假设。现在有了新的假设，人们在美国发现了更久之前的人类，然后化验DNA发现和亚洲的DNA有关系。这说明这里的ancestors早就比之前那个说的第一个人之前来到了美国。但是科学家缺乏其他证据。但教授觉得即使没有其他证据，只有DNA证据就足够支撑这个假设。
L3
讲现实主义和自然主义的set 然后深入说box set Realism布置的和更真实好像?布置很多室内场景?还举了莎士比亚的舞台剧 只记得naturalism 的set simple
L4
材料学。讲新型塑料可以自我修复。分两周，一种是通过caution(忘了怎么拼了)，分三个过程，识别到被撕裂，然后化学反应，healing（出题），再最后修复。会留下像人类的疤一样的痕迹。但是同一个地方只能修复一次。第二种是有很多层，也分三个阶段，（细节记不清了）。最后教授说这个反应比我们想要的速度慢太多，还需要很大改进。而且这个很贵，距离民用还太远。可能会用在卫星的制造上，这还要取决于这种塑料的寿命长短（出题）。
L5
讲了一个概念大概是宇宙里面的一个range 比如太阳和地球的距商这种就是适宜生物在星球上生存的。科学家探索外星球生命时多以这个range为assumption这样其实不全对的.举了个IO和Jupiter的例子好像，说IO很warm，还有tide。
L6
关于动物行为的，先提出一个被广泛认可 的B假说：认为鸟是不会plan for their future的。然后教授说有一小部分鸟是会 plan的。有一个研究，分两个部分：第一 个是把一种xxjaw分单双数天放在两个地 方，一个有早饭吃一个没有，到最后发现 他们能总结出规律然后就会储存食物for future.第二个部分是说他们可能会偷别入 的食物，然后将这种jaw分两组，第一组是 知道自己食物被别的同类发现了的，第二 组的藏食物的地方没被发现。第一组会重 新藏食物，第二组不会，因为没必要。但 教授愚后又说一开始提出的假说也未必是 锗误的。
L7
Jupiter的两个卫星，他们大小都一样但是内核不一样，讲了内核不一样的原因，太阳帮助可以产生能量。
L8
动物行为，先提出一个被广泛认可的假说：认为鸟是不会为未来做计划，后来教授说有一小部分鸟是会计划的
L9
社会学每个社会大概都会有一些约束 (social control)让人们做正确的事。男生提问这是不是指law，教授意思 不全是 law。还有一些rude行为，这种不会受到 法律制裁但是人们也会觉得不要做。这种没有court system的社会会有一些别的 threat来惩罚人们使得他们恪守本分，比如gossip还 有family economic support大概就是说 你如果behavior很差家人会cut off economic support。
L10
讲photogmph是否是艺术，老师觉得既是 documentary也是艺术。讲了虽早 photo的出现更多detail,然后painting变的越来越不追求现实主义。后来photo使用的 范围很多是记录.然后说人们现在会修图color 和background,这也是create所以也是一种艺术。
Ivy Day之于我，只不过是票圈又双叒叕多了几个藤校大佬 ||藤校录取分析
UCB、密歇根突然放榜，录取率新低争夺赛迎来高潮 ||申请快报
RD申请官方录取率大揭秘！10%都算高，这书还怎么读？|| 申请数据速报
TD招聘
欢迎加入或者推荐朋友加入TD
更多岗位请关注TD拉勾网招聘主页哦