文／先生手账
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1
最近，一名国外的教育家（简称X）来到中国偶然间观察中国的小孩儿，发现了一个非常严重的问题：
在中国，很多父母给的不是教育，而是交易。
有一次X和几个中国朋友一起去泡温泉，其中一个父亲带着孩子。在泡露天温泉的过程中，小孩子便在温泉池里打闹游泳。要知道温泉是共用的，客人并不能在其中随意打闹与大声喊叫，周围还有别的客人，从周围客人的表情看出来他们很是烦恼与讨厌。来泡温泉的人们只想安安静静地泡泉除掉疲劳，若旁边有一只闹着游泳的小孩儿怎么能很放松地泡？
当时孩子的爸爸察觉到了，便说了一声“你声音小点，不要游泳”。但父亲的提醒，对孩子一点影响都没有。而且观察这位父亲的态度，也并不是很认真与严肃的劝说，感觉他自己都不在意一回事。所以在孩子这边，更不把他爸的提醒当一回事了。
于是X只能亲自上前，提醒小孩不要游泳。他被一个陌生的叔叔提醒后，便停止了打闹了。然后他爸爸接着说了一句：“你别再闹了，要是再闹了今天晚上不让你玩游戏。”
2
泡完澡后，大家在温泉场所的大厅中等待集合，在温泉大厅有一个小超市。还是那个小孩，看到超市中有很多饼干，开始挑饼干，他挑饼干似乎有点贪心，随心随意拿了很多。他妈妈说：“我们现在不买饼干，我们上午在超市已经买了很多了。”
小孩：“但我很饿。”
妈妈：“我们现在去吃饭，你忍着。”
小孩：“我现在想吃。”
妈妈：“如果你现在听话了我们这周末带你去玩儿。”
X当时心里一直在思考：“这不是教育，是交易。难道在公共场合要去不打扰别人是因有惩罚（不玩游戏）才能做到的吗？小孩停止自己不负责任、贪心的买饼干，难道这件事是需要赞赏小孩的美德吗？你不觉得这种教育方式持续下去，小孩越来越狡猾？”
3
于是X持续观察，真的发现在中国这种交易时教育下面，能看见许多狡猾的小孩。
（在餐厅聚餐点菜时）
某小孩：“我想吃面！”
妈妈：“好，那我点一碗面了。”
（别人点的炒饭先上来了）
某小孩：“妈妈，我想吃那个。”
妈妈：“但你自己已经点了面呀。”
（面上来了）
小孩：“我不想吃面，我想吃炒饭。”
妈妈：“那我把我点的盖浇饭给你吧，跟我的换。”
小孩：“我不要盖浇饭，我就想吃炒饭。”
妈妈：“你不能这样。”
小孩：“那我不吃了。”
妈妈：“你不能不吃，你要吃！”
小孩：“我不吃！”
妈妈：“哎呀。好吧好吧，那我再给你点碗炒饭。”
孩子用罢工、采取“不吃饭”的行为威胁妈妈。于是妈妈决定跟小孩交易，为了阻止小孩罢工，妈妈不得不让他再点份炒饭。
小孩赢了。
但X心想，“你把厨师用心做的那一碗面当成什么？就那样很任心地仍了？虽然你妈妈付了钱，但也不是你赚的钱。即使你们付了钱，也不应该乱扔厨师为你用心做的面，这也是一种不尊重。”
4
这类例子在中国几乎是不胜枚举。因为小孩懂父母，父母却不懂小孩，所以每次小孩想要什么，他们都能想尽办法去得到。
而这些被宠坏的孩子们，他们都有一个共同点：不懂事情的困难。
任何人活在人世间并不容易，会遇到各种挫折、折磨与困难。在这世间，并不是你遇到的所有困难都能得到帮助，而且即便获得帮助也并不是一件理所当然的事。因此有人若向你伸手，你得衷心感谢。
从原则上来说，无论再小的事情，人们间的互相帮助，都是非常难得的。有人给你做饭、有人给你洗衣服洗碗、有人给你打扫整理房间、有人给你买菜买饼干、有人送你礼物……不仅仅父母与孩子之间，还包括把街头弄干净的清洁工、为了让你开心吃饭替你服务的服务员、厨师、考虑用户的舒适与方便发明马桶的人、发明汽车的人、给你提供特别舒适空间的酒店以及员工等等，我们每天的生活里，包含许许多多别人的好意。然而这些好意，并不是理所当然的。有些人的服务中有好意（kindness），同样也有许多自己服务中不含好意的人。无论是你收不收钱，无论给你服务的人熟不熟，每一个好意（kindness）是很难得的。
但很多小孩却不懂这些事情的难得。
在中国某些家长的交易式教育下，很多孩子把好意当成了理所当然。他们以为全世界都是以他们为中心旋转，只考虑自己。这些孩子，不管自己的行为有没有打扰到别人，只要自己不受到损失（惩罚），就可以任性地继续去做自己想做的事情。
有时看那些宠坏的小孩，心里总觉得有点可怜。他们虽然不懂事、很任性，但却很少在他们的脸上看到真正的满足。
正常的孩子，吃到一个自己喜欢吃的饼干，会非常满足，甚至很感谢父母给他买。一年一次的生日，父母给孩子买了他一直想的玩具，正常的孩子会感到极其满足，极其感恩父母。
但文中那些“交易式”的孩子，就不同了。平时他们想要的东西，总是会由父母给，父母把东西“卖”给他们，对于他们来说是一种交易。当生日时父母给他买了个礼物，他会开心但并不满足，而且也不会感谢父母，因为他们正在想如何用交易去换下一个自己要得到的东西。
不知父母的“给予”为珍贵的小孩心是穷的，很多人给他的好意，由于不能欣赏其价值而不会满足，不会感谢。反而，正常的懂事的小孩心里很富裕，一个人给他的一个好意，因为欣赏其价值而非常满足，非常感谢。
这就是区别。
X觉得，在中国父母们若真要小孩幸福长大，你要教育孩子，将他培养成一个从心底会说“谢谢”的人。也就是，教育孩子成为一个能欣赏别人好意与感恩的人。
仅仅因为我是父母，所以我爱自己的孩子，这种爱并不难。可是，抛开父母的亲情关系，你将他培养成因为他这个人给你的感动，让你去爱他，是极其难得的。小孩子总是在考验你的爱，一贯的宠溺、一贯的因为懒惰而去交易式的教育孩子，最终不仅你的爱会付之东流，更可怕的是孩子长大后也感受不到这个世界给他带来的一丝善意，很容易误入歧途！
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