爱孩子，区分你“你需要”还是“我需要”

美国威斯顿

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爱孩子，区分“你需要”还是“我需要”

道德经里有这么一句话：生而不有，为而不恃，长而不宰。这句话对应到今天我们的亲子关系，说的意思就是说，生育了子女但是不占有，养育了子女但不自恃有功，子女长大之后别成为子女的主宰。

很难想象，老子在2500年前，就已经能准确的预知出来现代亲子关系之间存在的问题，亦或者，他并没有预测，这个问题其实已经在人类的历史长河中存在了2500年，一直绵延到了今天。写下这篇文章，就是希望这样的问题，能在某一些家庭停止绵延，让爱着孩子的父母和爱着父母的孩子之间不再有鸿沟。

有一对母女前来找我咨询，女儿是美国一所前三十学校的大二学生，她的专业的是计算机工程，但这并不是她自己的意愿，而是妈妈替她做的选择。在大学读了两年之后，女儿想转到数学专业。可是妈妈怎么都不答应，于是两人就一直僵持不下。

妈妈告诉我，孩子的大一和大二的成绩非常好，说明孩子很适合计算机这个专业，她完全不能理解女儿为什么现在提出要转专业。

于是我问那个孩子：“你为什么想转数学专业呢？”女孩的回答是：“我的能力模型是数理逻辑能力非常好，所以我擅长数学，但是我的想象力不行，所以在计算机编程方面我会吃亏。所以大一大二的课程因为我选的都是数学课，没有选计算机专业课。但是下个学期，如果我还要读计算机专业的话，编程课我是必须要选了。另外最重要的一点是我不喜欢计算机这个专业，我不想当一个码农，我觉得太无趣了，我将来希望能到投行工作所以我想换一个专业。”

一听这话，一旁的妈妈立刻就坐不住了：“你就是太天真，按兴趣找工作太不实际了，你也不想想，投行现在的竞争多激烈，有多辛苦，你一个女孩子，安安眈眈的不好吗？”

接着，女孩的妈妈转向了我，告诉我说“我现在在互联网行业做HR总监，在互联网行业还是有一些资源和人脉的。孩子如果计算机工程毕业了，以后找工作什么的我们都能帮她铺好路，她以后什么都不用愁。她从小就很聪明，我相信只要她想读，她一定读的好的。”

女孩说“妈妈，我告诉过你，那是你对我的安排，可是这样的安排我并不喜欢。”

妈妈说“你现在还小，你对这个社会还不了解，喜欢，喜欢是会变得，人也不能靠喜欢当饭吃。”

……

母女两个就在我的面前，争吵了起来。为了调节一下气氛，转移母女俩的注意力，我问了这位妈妈一个问题，“您当初大学念得是什么专业？”

“我当时念得是材料化工。”

“既然念得是材料化工，为什么大学毕业之后，没有做相关的工作，怎么在做HR了呢？这个跨度其实不小了。”我突然来了好奇。

“我读书那会，流行的是读好数理化，走遍天下都不怕，所以，当时选专业的时候，就选了一个理工科。可是，出来工作不到两年，我就厌倦了，我发现我其实不喜欢对着方程式啊，实验室啊什么的，太无聊。我更喜欢对着人，更喜欢跟人有关的工作，所以，我就转了一个方向，去做HR了”

“行业跨度这么大的转变，过程应该不容易吧？”

“挺难的，因为那个时候，HR这个岗位没那么重要，很多公司都不重视。所以当时我转过去的时候，工资啊，待遇啊降得都特别多。但是坚持到现在，我觉得我当时的决定还是对的。”

听了她的回答，我就更好奇了，于是我问道“所以您看，您当初，是因为更喜欢HR，所以放弃了大家都认为更好的工作，选择了HR，为什么您可以为了自己的爱好而转专业，您女儿却不可以呢？”

妈妈一下子愣住了，显然她也没有想过这个问题。

“其实，我理解您是出于对孩子的爱，才希望给孩子找一个稳定的工作，不希望她去接受太多的挫折。但是做自己喜欢做的事情，从事自己喜欢的行业，其实是很多人在年轻的时候都会有的追求，其实您的女儿很像您，都有那份对自己的追求，也许作为您妈妈的身份，希望的是女儿的稳定，不要太累。但是这是您的需求，并不是您女儿自己的需求。”

庄子曾经讲过这样的一个寓言。从前有只海鸟飞落在鲁国的郊外，鲁国国君非常喜欢它，于是把这只鸟引进太庙，给鸟喝最好的美酒，奏九韶的音乐给它听，宰牛羊喂它。海鸟目眩心悲，不敢吃一肉，不敢饮一杯酒，三天就死了。

庄子用这样的一个来告诉人们，当我们关心一个人，为一个人付出的时候，我们必须分清楚，我们给予对方的是我们的自己的需求还是对方的需求。一味的把我们认为好的，但是对方不需要的东西给到对方，对方不但不会因此而受益，反而会受到伤害。

爱一个人，看到并且尊重对方的需求，只要这个需求是合理的，而不是把自己的需求强加在对方之上。

我曾经遇到过这样的一个父亲，从小到大，女儿几点回家，几点睡觉，吃什么菜，穿什么衣服都有着严格的规定，父亲称之为“家教”，女儿出去玩，和谁玩，去哪儿玩，什么时候回家，都要过问，如果玩的地方有一丝安全隐患，比如游泳池，他就会说“下次爸爸带你去，你和同学去不安全。”如果出去玩的同学有着所谓的“问题”比如成绩不够优秀或者家庭父母离异，他就会说“和这样的人在一起，会影响你的，不要去。”女儿刚去到外面不到两个小时，父亲就开始打电话“你什么时候回来啊？”，女儿出去玩一趟，至少要接到父亲四五个电话以上，最终，女儿选择了在二十岁的时候离家出走。

父亲告诉我，这是因为希望女儿“安全”。的确，安全是所有父母对孩子的第一希望，但是，这是不是意味着，我们要给孩子营造一个“零风险”的安全，而且为了这个“零风险”的绝对安全，就可以忽视女儿“成长”亦或者“独立”的需求。

当这位父亲找到我的时候，我发现，其实他在理智上完全明白，完全“零风险”的成长是不可能的，但是当看不到女儿的时候，当看到女儿一些生活习惯或者待人接物不符合自己预期的时候，他总是情不自禁的在自己的脑海中画下各种未来可能发生的恐怖画面，于是总是忍不住去干预女儿。

我和父亲讲了这样的一句话“克服焦虑，是您内心的需求，但是，不是您孩子的需求，成为一个独立的人，能享有自由选择的空间，才是您女儿的需求。”

人生的智慧其实分成很多种，有一些来自于知识，有一些来自于人生体验。

笛卡尔曾经有一句名言“站在巨人的肩膀上”，这句话的使用范围其实仅限于知识，并不适用于人生体验。知识，是可以传授的。前人的成果，后人可以学习直接享用，前人走过的弯路，吃过的苦，后人就没有必要再去经历一遍了。

但是，如果是人生体验，就完全不一样了。很多亲子之间的矛盾，其实都源自于，父母想的是“我已经经历过了，就别让孩子遭罪了”。但是孩子想的是“我都没有经历过，凭什么不让我经历一下啊！”，于是亲子之间就产生了分歧与摩擦。

人生体验，具有无可替代性，为什么前人犯过的错，后人往往都会再犯一次，因为有些经验教训人是一定要从实际生活中学得的，而不是通过别人的说教。中国有一句老话,叫做“不听老人言，吃亏在眼前。”可是，没有吃过亏，怎么学会长大，没有曾尝试过失去，怎么知道珍惜，没有失败过的人，怎么学会成功。所以，我更喜欢西方一位教育家的另外一句话“我们为什么要摔倒？那是因为上帝希望我们学会如何站起来。”如何站起来，是一种人生体验，它不可能在父母的示范或者教导中学会，只能在自己摔倒，自己再重新站起来的那一刻，才能学会。

当然，这里有一个矛盾，就是有一些体验，尤其是负面的体验，有可能会“一失足成千古恨”，它的结果往往是不可挽回的，这也是为什么很多家长担心焦虑的原因。所以，教授人生体验的过程，必须是一个循序渐进的过程，是随着孩子的成长，逐渐放手，逐渐授权的过程，而不是突然间的撒手不管。但是，家长们要学会开始逐渐撒手。

上面那个案例的结局是妈妈终于同意了女儿转专业这件事，因为她学会了站在孩子的角度想问题，也明白了孩子不是自己的所有物，控制欲过大只会让两人的距离越来越远。女儿后来大学毕业之后，在香港的一所投行找到了工作，每天工作时间超过十个小时，也曾经因为压力过大，而打电话向妈妈哭诉，她并没有过上她妈妈期望的那种安稳又不累的生活。但是在今年，她的婚礼上，她告诉我，她现在很有成就感，也很快乐，因为她正在过着她想要的生活。

所以，如果您的孩子已经十四岁以上了，您正在和他就生活和前途发生着一些矛盾，这些矛盾的原因，究竟是您的需要呢？还是孩子自己的需要呢？

专访美国威斯顿教育Mark：让更多中国留学生不再走弯路

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美国威斯顿教育

我们这一生不知要听到多少话——有些话可能一回头就再也记不起来；但有时候，一两句简短的话就可能改变一个人的人生方向。“去帮助每一个需要帮助的人，做神所喜悦的事。”2012年感恩节那天以来，这句话一直铭刻在王马可（MarkWang）的心中，让他几年来坚持帮助那些刚刚进入美国留学的中国学生。

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Mark生活在中国广州，小学和初中就读于广东省一级公立学校，高一前往美国留学，就读的是排名前一百的私立精英高中，后来专攻企业管理专业，现在仍为在读学生。不过，他已经创办了一家为中国留学生提供服务的教育咨询公司，为至少300名留学生提供过帮助。

对于一个土生土长的中国人，刚刚踏入美国这块全新的大陆时，Mark与其他中国留学生无异，如同Alice掉进了兔子洞一般完全不知道接下来该做些什么，又该如何去做。在他感到非常无助的时候，得到了一位王姓叔叔热情且不计任何酬劳的帮助。“他帮助我融入美国主流文化，帮助我提高英语，帮助我学车、考驾照，帮助我跟学校老师沟通……”Mark觉得自己很难数算得清楚如此诸多的恩典。

2012年感恩节的晚宴上，当Mark觉得自己已经完全融入美国的生活以后，希望能够为对方做些什么表示回报时。

但是，他所得到的回馈却是：“也去帮助每一个需要帮助的人，做神所喜悦的事情。”

这句话深深触动了Mark的内心，让他久久不能忘怀。于是，原本就是基督徒的Mark开始不再仅仅关注于自己的生活，而是进入华人教会参与服侍。因为亲身经历过美国艰辛而丰富多彩的留学之路。深知美国留学所带来的造就、机会、祝福、与挑战，从当年圣诞节开始，Mark就特别关注那些中国留学生，并给他们提供种种服务，帮助他们融入美国生活。“从接机开始，然后带他们去找房子，去银行开户，去超市买生活用品，去宜家买家具……”Mark介绍，他还会教给这些留学生如何组装家具，因为在美国请人安装的人工费很贵。

后来，得到过帮助的人也问了Mark同样的问题：“我能如何回报你呢？”Mark也回复了他们同样的答案：“我不要你的任何回报。我只要你像我一样也去帮助每一个需要帮助的人，做神所喜悦的事情。”

有些道理非常简单，我们听到的时候也不会觉得有何特别之处。然而，当一件小事真实地发生在我们身边的时候，它所带来的冲击将是任何言语也难以描述的了。Mark弟兄的回答感动了一个又一个人，后来他们就聚在一起，组建了一个团队，开始无偿帮助周边3所大学以及5所高中的留学生，做他们的中国学生协调人。

随着得到帮助的人数增多，这个团队也不断壮大，所能够帮助到的人也越来越多；与此同时，他们发现需要帮助的人还有很多，这个团队已经很难满足人群的需要，Mark就考虑正式成立一家公司，提供更专业的服务。后来，团队核心管理层经过半年的祷告，成立了美国威斯顿教育咨询有限公司。

Mark弟兄出生于1994年，这家公司的核心管理层清一色都是80后和90后，并且大都具有国内教育背景，了解中国国情；同时他们又经历过初来美国留学时的不知所措，经过挣扎后了解美国留学生生活环境现状，因此对中国留学生的需要也非常清楚，能很好地帮助他们融入美国的生活。此外，为了让公司运营的更加成熟，他们建立了100人的顾问团队，大多是60后和70后的资深教育专家，其中一部分长居美国，另一部分主要在中国。“他们全是基督徒，”Mark弟兄介绍，“我们公司的合伙人、股东，以及所有同事都是基督徒。”

威斯顿教育咨询公司为中国留学生提供全方位的服务，主要做的是来美落地以后的管家式服务，包括签证专家指导培训、美国学校入学资格申请、提供监护人与寄宿家庭、提供管家式留学后续服务、美国ESL等英语强化训练、心理辅导、全人关怀、美国文化训练等等一条龙服务。Mark相信，“这是很多中国国内的留学公司根本无法做到的。”他们从量身定制文体成绩和社工经验留学材料，到物色目标学校、寻找寄宿家庭、入学面试与签证、报到注册和校园生活服务、模拟式训练加上留学心理健康辅导、人生与职业策划等环节提供专家级服务。

Mark介绍，他们会把学生每周都接回总部，提供给他们中国美食，详细了解孩子们在学校一周的情况，关心孩子的心理情况。每到周六，他们还会举办各种各样的活动，让孩子们感受美国文化。周日，他们还会带孩子们去教会，教会分英文堂和中文堂，孩子们跟美国本土孩子一起在英文堂参加完聚会以后，还可以到中文堂的餐厅吃免费的纯正的中国食物。

此外，他们还提供许多社会义工的机会，让孩子接受锻炼，这些履历地积累对他们以后申请大学有很大的优势。

如今，已有至少300名中国留学生通过这家公司得到过帮助，其中一些人还加入了这个团队，另一些人甚至因此受到感动，开始了解基督教信仰，并且最终受洗成为基督徒。

Mark讲述了一次让他难忘的经历：有一次有5名学生放假开车出去玩，在半路撞到了一头鹿（美国野生动物比较多，而且经常横穿马路），车辆严重损毁。那是他们第一次租车出去玩，完全不知道怎么处理，因此联系了Mark。他马上带着团队的另外3个成员，包括1个护理学硕士、1个危机处理专家和1个心理学硕士，分两辆车前往现场。另外，他们还协调911警察，帮助他们报告事故，申请救援；并协调保险公司以及租车公司，处理关于车辆损毁理赔的问题。之后，他们兵分两路，危机处理员跟Mark前往事故现场，协助救援人员以及警方。护理学硕士和心理学硕士前往医院，了解学生们的身体状况，并安抚他们。

后来，在当年的感恩节聚会上，这5名学生分享这件事情的时候，都流下了眼泪。这些学生对威斯顿教育咨询公司的敬业精神感到震撼，并从中感受到了神对他们的爱。随后，5个人都决志信主。那天，他们还送给Mark一张相片，是当天他处理完事情，到医院之后太累了，趴在车里睡觉的照片。