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上周有位读者给我留言，问我孩子各个年龄阶段都该学什么内容？
类似的问题我听到过好几次，其实憨憨刚出生的时候，我也有与你们同样的烦恼和迷茫，感觉这个要学，那个也要学，但是时间却怎么也不够用，学的效果似乎也没有别人家那么好。可是等8年后，憨妹出生时，我反而淡然了！我从女儿的身上渐渐悟到：每个孩子都是独立的个体，需要早早发掘孩子的特点因材施教！
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孩子都是独立的个体
记得憨憨刚出生的时候，憨妈就囤了好多书，从《好妈妈胜过好老师》、《西尔斯亲密育儿百科》到后面的《虎妈战歌》，老婆还很虔诚地准备了一个笔记本，将那些成功人士的经验记录下来，想套用在孩子身上。
可是书读得越多，人却越茫然，因为每个人的书里都有一套方法、也都有一套说辞，看着言之凿凿，但是用在自己娃身上，却发现并没有作者说的那些效果。就比如说在《虎妈战歌》里，虎妈是这么带女儿索菲娅的：
18个月就认字母表；
3岁开始弹钢琴；
14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴。
看到虎妈的经验，憨妈顿时热血沸腾，也很想让憨憨4岁就学钢琴，可当娃去试听时，他压根对钢琴就没那个感觉，一来在钢琴前根本坐不住，二来手太小，五指覆盖面有限，因此只好悻悻作罢。可是等憨憨大了一点后，在7岁那年，他突然对钢琴产生了浓厚的兴趣，那时候我们再去带他试听，娃竟然在钢琴前流连忘返，我们这时才发现，学钢琴的时机终于到了。正因为孩子开始对钢琴产生了兴趣，我们这个兴趣爱好所以能够一直坚持到现在。
这个例子让我们明白，别人的经验并不一定适用于我家孩子，就像虎妈的孩子3岁能融入钢琴，而我家娃却要到7岁才入门。
每个孩子都是独立的个体，每个人都有自己的发展轨迹和喜好特点，别人的模式不一定能套用在自己的身上。
老婆有时候还会羡慕“别人家的孩子”，我就经常跟她说：每个孩子都有自己的特点。别人家孩子的特长，我们家娃未必会有；但是我们家娃的特长，别人家娃也未必存在。所以，发展孩子个性化的特长最重要，按照他们的特点在一个领域专下去，将来一定会有所成！
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一定要发掘孩子的特点
发掘孩子的特点非常重要，这关系着你如何与孩子相处，如何培养孩子的兴趣爱好。
1. 首先你得了解孩子的性格特点。
比如我家憨憨和憨妹，别看两个人是亲兄妹，但是性格竟然有天壤之别。儿子性格很温顺，我们只要跟他说什么，他都会乖乖听从，老婆就经常感慨，“我儿子将来一定是别人家的好老公…”。但是女儿就不一样，从小就倔强，很有主见，非常坚持自己的主张。
就拿系鞋带来说，憨憨到5岁的时候，有一次鞋带没系好，我说我帮你系吧，他就很服从地把脚伸过来。但是憨妹2岁的时候，有一次鞋带松了（她是那种搭扣的鞋带），我说我来帮你，结果女儿急了，一边嚷嚷“我来我来”，一边自己赶紧俯身把鞋带弄弄好。
所以，对付憨憨和憨妹的教育方式就得截然不同，憨憨可以承受不小的高压和严厉，他很听话。但是憨妹就不一样，我得先充分听取她的意见，然后跟她分析道理，才能把她说服。
每个孩子都有自己的性格特点，因此首先你得了解孩子的性格，才能知道和她们如何相处。
（老婆说：”好吃，是娃的性格特点…”）
2. 其次你得了解孩子的喜好特长。
我们身边有一群新移民朋友，她们的子女都是和憨憨差不多的年纪移民美国的，还记得当初刚认识的时候，孩子们都在同一条起跑线，能耐爱好也都差不多。但是3、4年过去，孩子们都起了天翻地覆的变化，每个孩子的发展道路都不一样。
有的孩子专精足球，进入了地区的俱乐部；有的孩子专精溜冰，然后打起了冰球；有的孩子专精跳舞，现在经常参加各种文艺表演 …
大家也都是在平时带娃的摸索中，才发现自己孩子的喜好特长，就拿踢足球的那个孩子来说，他的个头比较小，也比较瘦弱，但是他的特点是脚步特别灵活，跑步速度快，耐力也好。这样的身材玩别的体育项目会比较吃亏，孩子也曾经特别沮丧，比如打篮球就会被同龄人压制得很厉害。但是后来父母带他踢足球后，瞬间产生了兴趣，他的偶像是同样瘦瘦小小的梅西，因为他觉得踢足球会有盼头，在足球里能找到自信和快乐！
每个孩子都有自己的身体、性格、特点，也有自己的喜好项目，因此早日找到孩子的特点，从而给他们做针对性地引导，将特点升华为他们的特长，这点非常重要！
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多带孩子去尝试
那么怎么发掘孩子的特点呢？这就需要我们多带孩子去尝试不同的事物。
我很建议孩子小的时候多去参加各种各样的活动，通过这些来发掘孩子的兴趣爱好，等孩子稍微大一点后，再收缩，找孩子最喜欢的活动去深耕，坚持个几年，孩子一定会学有所成！最忌讳的是父母很茫然，不知道孩子适合什么，东一榔头西一棒，什么都想要，但却什么都做不好！
憨憨小时候我曾经给他尝试足球，因为身边几乎所有朋友的儿子都在玩足球。我当时认为，男孩子就应该去踢球，在球场上才有男子汉的气概和英姿。可是等我花了一年半时间后发现，儿子其实并不喜欢足球，他虽然有块头，但是却没有那种拼抢的激情。后来带娃尝试了击剑，我却发现，一样是竞技类项目，他玩击剑却是激情澎湃，跟足球的状态完全判若两人。
（憨憨在踢足球，离球最远的那个就是他）
这就是需要不断带娃去尝试才知道孩子的特点。千万不能是，父母完全凭借自己的主观判断来给孩子选兴趣爱好，我觉得孩子适合什么，我就给孩子报什么班；我如果觉得孩子不适合什么，那么我就让孩子放弃这个项目。
最典型的例子是我一个硅谷的大学同学，他有一个女儿，他本来是想给女儿规划跳舞、乐器这些属于女孩子特色的活动，可是有一次无意中他带女儿试了足球后，却发现女儿对足球有非常浓厚的兴趣，结果乐器学了段时间没什么进展，足球踢了一段时间却被选拔进了俱乐部。后来同学就跟我感慨，一连说了好几声“想不到”，没想到女孩子家不爱跳舞竟然爱足球，还在足球场上跌打滚爬的，玩的这么开心！
因此，不要轻易给孩子下结论，一定要多带娃去尝试，只有经历多了，你才能知道孩子喜欢什么、适合什么，也方便你早点给孩子定好努力的方向！
其实，培养孩子，就像走一条未知的道路，别人的经验，可以借鉴，但没法完全套用在自己身上。只有挖掘了孩子的性格特点，你才能知道如何跟孩子沟通，如何激发孩子兴趣，如何给孩子选择兴趣班。也只有激发了孩子的激情后，他们的学习效率才会更高，也会更加坚持，而父母更会少一份彷徨和焦虑！
ps. 昨天我的新书《硅谷工程师爸爸的超强思维导图课》上线首日预订量就过万了，能取得这个成绩真是有些意外，我知道这多亏你们对我的支持！我其实是个很内敛的人，不太会表达自己的情感，但看到留言板里一条条真切的留言，鼻子不禁有些酸酸的，我也不晓得说什么话好，谢谢你们的信任和帮助！
这本书结合大量的美国课堂教学案例，会教父母和孩子如何在数学、阅读、写作、英语、语文、科学中熟练运用思维导图，提高孩子的学习效率。这也是我和美国小学老师一起合作的一本书，希望我们能从老师和家长这两个角度来给孩子讲好思维导图！
对了，现在预订，还会有一本我定制的思维导图练习册，点击这篇文章有关于这本书的详细介绍！
憨爸在美国
硅谷工程师爸爸，分享美式教育理念和资源，专注于英语、数学、科学启蒙，一定让你脑洞大开哟！
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