— Tips：点击上方【憨爸在美国】查看往期内容 —
昨天我看了一则美国时代周刊对任正非的采访视频，很感人。
面对美国的肆意打压，任正非的那份从容大度和宽广的胸怀就连美国人也为之动容，这则视频在Youtube上评价第一位的就是美国人的点赞——对任正非的尊敬！
记得几天前央视记者也采访了任正非，她原本以为任正非会感慨自己的遭遇、抱怨遭受的不公，但没想到任老开口第一句话就是，“我们今天谈谈基础教育和数学”。在那次采访里，74岁的任正非在回答中27次提及了“数学”，他甚至表示：“等自己退休了要找一个好大学，学数学！”
很多人会不解，中国数学不是很强的吗？中国儿童的数学教育不是很厉害的吗？为什么任正非还这么呼吁要加强数学教育呢？
Part.1 数学本质是要找出最佳解决方案
记得我第一次去美国出差，跟美国老板一起吃饭，吃完后准备付小费，可以四舍五入估算个50块钱，然后再乘以个15%吧，我心里瞬间算出了答案，可是抬头一看老板，他竟然默默掏出了手机，按着键盘计算小费呢…
老板斯坦福大学电子系硕士毕业，怎么数学这么差？看来美国名校也不咋样吗！我嘴里没说啥，心里瞬间充满了“鄙视”！
不过我很快就改变了看法。有一次老板和我去图书馆借书，刚进门的时候看到有个人带着一堆书往外走，突然警报响了，估计有本书忘了刷。于是那个人把书放在地上，然后拿起一本书往外走，看看警报是否响，接着再回来拿下一本，就这样一本一本地人肉试验。
老板笑嘻嘻地走过去提醒他“没那么麻烦”，只见老板把那人的书平均分成两摞，先拿起一摞走出去，如果没响表示另一摞有问题，而如果响了表示手头这一摞有问题。接着在有问题的一摞书里再平分成两摞，按照之前的方法继续试…
这些书估计有16本左右，按照那人的方法挨个试，最差情况要试验16次，而按照老板的方法只要4次就能搞定，高效很多很多！
哇，太厉害了！我这时候才体会到斯坦福学霸的实力，原来人家的数学应用能力这么强！
很多人觉得让孩子数学好，就是多做题，拼计算速度。其实不是这样，计算是很重要，但是更重要的是孩子的数学思维方式，就是让他们学会多思考。数学最难的地方，不在于解出答案，而是在于寻找最佳的答案。就像我那个斯坦福毕业的老板，他可能计算速度不是很快，但是他的解题能力却很棒，解决同样一个问题，他总是能找到最快捷、最高效的解题路径！
Part.2 数学还需要学会解决生活中问题
开发孩子数学思维另外一个重要点是，要学会用数学这个工具解决实际问题。
这次华为事件后，人们都知道了芯片的重要性，芯片就是基于数学，可为什么我们中国人数学这么强，芯片却比美国人落后呢？
我举一个最简单的例子，看看芯片是怎么发明的。芯片的基础是“逻辑门”，类似下面这个样子：
意思是当AB这两个输入都是1的时候，输出Y才会是1，否则Y都是0，这是逻辑门的一种。通过很多逻辑门就可以实现芯片的加减乘除功能，复杂的芯片里，会有上亿个这种逻辑门的存在。而这种逻辑门其实就是源于数学里最基本的逻辑概念的范畴，也就是AND、OR、NOT这种逻辑运算的应用。
等这套逻辑门结合晶体管发明出来后，人们才恍然大悟，原来最基础的数学理论和物理、化学领域相结合竟然可以生产出神奇的芯片，可为什么很多人事先想不到呢？这其实就是取决于一个人应用数学能力的高低了，能不能将数学和别的学科结合起来，解决现实中的问题，直接决定了这个人未来成就的高低！
所以，学好数学，绝对不是会做几道题目那么简单，而是要能够去思考，当发现一个问题后，能够运用自己的数学思维去解决问题，这样TA才更有创造力，也更容易成功！反过来当一个孩子学会不断地思考，也能帮助他的数学思维更好地提高！
Part.3 我们怎样才能做得更好？
我常常能收到一些类似下面这样的父母留言：
确实我们传统的教学法太注重理论和套公式，太注重刷题和考试成绩，缺少了让孩子思考的环节。这种数学学起来缺乏乐趣，无论是家长、老师还是孩子都会觉得很累！
我曾经送憨憨参加了斯坦福天才儿童计划的课程学习，在那里我完全感受到了不一样的数学教学方式，她们会用STEAM项目的方式来引导孩子的数学思维。就比如说学“空间方位”，斯坦福老师的方法是给孩子做一个Project，说某地发生了地震，灾害摧毁了当地的电力和交通，那么孩子就需要通过识别地图迅速找到灾民所在的位置。这就是一个学习坐标、地图查找的问题。
接着就是准备救灾物资，因为空间有限，孩子需要在打包箱里塞入尽可能多的物资，这就涉及一个空间位置的规划问题。
然后是运送物资，因为交通中断，只能通过直升机运输救灾物资，如果迟了灾民就会有生命危险。但是灾区有好几处，因此孩子需要合理规划直升机行动路线，在燃油耗尽之前将物资送达所有灾区。这就是一个选择最优解决方案的问题。
就这么一个Project，却培养了孩子关于“空间方位”的各种数学思维，让他们学会用这个知识点去解决现实中的问题，这比单纯刷题要有趣太多太多！
这就是为什么我会写《硅谷工程师爸爸的超强数学思维课》这套书的原因（点击这里查看书籍介绍），上面的案例也被收录到我的这套书中。因为我带儿子在美国学习的这段时间，发现了不少硅谷特有的教学方式，对开启孩子的数学思维特别有效，我很想把我体验到的这些精华都分享给你们！
我们的基础教育做的很好，但唯一不足的就是欠缺那么一点点个性化的思考：思考为什么这么做？这么做的意义是什么？有没有更好的方法？而这些思考方式才能帮助孩子加深对知识点的理解，培养创新思维，也激发他们的学习兴趣！
因此我花了一年时间，把辅导憨憨在美国学习过程中接触到的精华和实操案例整理出来。给父母一些不一样的角度，激发孩子数学思维的潜能，这才是我创办“憨爸在美国”这个号最大的意义！
说实话，写书真是一件非常痛苦的事情，要花上一年的时间和自己死磕，每天晚上等宝宝睡了后，我就要和我的小伙伴调研资料、修改书稿，常常熬到深夜才能入睡。即便躺在床上，满脑子也都是书稿的内容，有时想到一个好的idea，就会立刻兴奋地爬起来跑到书桌上奋笔疾书，生怕第二天忘了…
老妈常常责备我，说我这是“不务正业”！确实，在国内出书是一件苦差事，国内的书售价很低，版税也低，一年多的坚持，几万字的辛苦，换来的那一点点版税，真不如花几天时间编几行代码来的实惠。可是这不一样，一本好的书能够让千千万万的孩子受益，能够帮助我们下一代快乐地成长，这远比写几行代码有意义！
所以，当我和出版社在讨论书籍定价的时候，我们一致决定新书刚上市的时候就直接半价销售，很少有人会愿意这么干，因为这个价格会让出版社蒙受金钱上的损失。但是如果因此能让更多的孩子看到这本书，用这本书提升他们的数学思维，这远比赚钱更重要！
我上周写了一篇关于“中华民族崛起”的文章，出版社的编辑老师看到后给我发了这么一段话：
我们虽然都是凡人，但是我们有一腔热血，也有一技之长，我们渴望用自己的学识为中国的教育事业贡献一份自己的力量！
如果您的孩子是4-8岁，可以读一读我写的这套《硅谷工程师爸爸的超强数学思维课》，一定会对孩子的数学思维提高有莫大的帮助！
这套书分为数感篇和几何篇两本，目前正在当当半价预售，详细介绍可以点击这里查看。扫描下方二维码或点击左下角阅读原文可以购买！
我知道自己还不完美，但为了给孩子更好、更快乐的教育，我们一直在努力！
憨爸在美国
硅谷工程师爸爸，分享美式教育理念和资源，专注于英语、数学、科学启蒙，一定让你脑洞大开哟！
公号ID：hanhanusa
微博：@憨爸在美国