人为什么善恶有别

蒙特梭利描述过一幅图，图中央是个红色圆心，表示完善中心。环绕这个圆心的是一个蓝色区，代表那些品格完好、比较坚强、平衡、有魅力、正常的人。白色的区域表示各种不同程度的尚未达到正常的大多数人，边缘一层是一个区域较小的深红色圆环，表示正常范围之外的那一类人，比如说精神病患者、违法者。

新教育与旧教育的差别到底在哪里？蒙特梭利说，人对周围世界的适应能力是在生命的头6年就开始了，如果头6年儿童按照内在的指导正常发展，他自然而然就是蓝圈中的人，不用任何人来教育，别人就是打他、骂他、不让他追求完美，也是不可能的，他就是要追求完美。我想没有人有意要当坏人。为了保证自己不至于成为坏人，他就拼命地控制自己。蒙特梭利称这种人为苦行者。他的一生的上进和退步不断受到某种外力的约束，而那种在蓝圈里的人则完全处在一种自由状态，他的整个生命是向善向美的，任何东西不可能约束他，包括一些世俗的道德说教，因为他远远地超越了这些世俗的道德。这种人就是完全达到自由状态的人，他一生的努力就是不断完善自己，一个人在完善自己的同时，所做的一切工作恰恰也是在完善这个社会。

为什么有的人容易趋恶？

但是在白色圈里的人不是这样，这个圈里有两种人，第一种人很麻木，他的生命和精力都在这种自我挣扎中度过，这就是我们所说的平庸的人。

第二种人则倾向于滑向外圈，这些人容易受到引诱，除非他们不断地进行努力，否则就会成为品质低劣的人。他们需要道德约束来使自己免受诱惑。在生活中，我常常看到这样的人。比如说偷东西，有一种人偷东西已成为习惯，这种犯罪的人内在也有向上的力量，但这种力量很微弱，他常常被愤怒、报复心或其他的阴暗心理所左右，这种人被蒙特梭利称为神经病和犯罪分子。蒙特梭利曾说过一句话：不道德不是来自于道德本身，而是来自于他的意志，他控制不住自己。