「好书共读」《为孩子立界线》之第十章不必永远发脾气7

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不充分


当我们看到上面所述的前后关系,会发现单是被动地反抗界线,不足以过一个成功的成人生活。 "反抗"是会保护和帮助孩子免受坏事的影响,但仅作为一种状态,不是认同本身。

光是被动地反抗界线还不够的理由是,从未超越被动反抗界线的孩子,会发展出一种受害者情结。 长大成人以后,他们会觉得受人控制,受外在力量,如配偶、老板、政府或上帝所强迫。他们看不出自己有任何选择的余地,因此就留在无助的状态,把生活中大部分的挣扎归咎于外因,而不认为是自己内在的问题。

也因为这样,他们永远无法在生活中有所改进,因为对他而言,"从外在而来的问题真的无法解决"。 其实,我们大部分的痛苦是出于自己混乱的态度,或对别人混乱态度的反应。 当我们了解了这一点,就能够自由地作选择。

另一个理由是,孩子的成长不只是靠所恨恶的人、事、物来认同,被动反抗界线只在孩子所反抗的事上帮助他们。 维持在反抗阶段的孩子,很难交到朋友或留住朋友,不但很难和拥有权威的人相处,也很难达到目标,找不到自己的才干、兴趣和热望。 他们是那样的投入在"反抗"之中,以致无法培养出"赞同"。 就如戴瑞克很难交到朋友,因为他发展出反团队、反规则和反合作的坏名声。

但孩子如果对每件事情都乖顺、安静地回应,也可能有问题。 就像班尼,若他事事服从可能就延迟了吐花椰菜的时间! 与其结婚以后才这样做,不如现在就反抗。 鼓励孩子为自己想一想,告诉他可以不同意一些事情,但他必须接受你的权威,鼓励他谈谈他的感觉。 "被动反抗"帮助孩子寻找自己的界线,但是,一旦他找出界线,知道自己不喜欢的是什么,并不代表他可以借着找人报复、逃避问题,或不负责任,来自由地纵容自己的感觉。

维持在反抗阶段的孩子,很难交到朋友或留住朋友,不但很难和拥有权威的人相处,也很难达到目标,找不到自己的才干、兴趣和热望。 他们是那样的投入在 "反抗"之中,以致无法培养出"赞同"。

选自——《为孩子立界线》

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