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孩子反抗时
孩子不是天生就能够自然地做出深思熟虑的行动。 他们不是那么容易接受＂不＂，却很容易就放弃；对于需要继续努力的事，常常在怒气中撒手不管，或拂袖而去。 他们对压力采取反弹的态度，而不是去面对。 你常常可以看到，在问题的出现和孩子的反应之间，有一个短暂的间隔，而孩子的行动通常不能解决问题。 戴瑞克的反应包含了真实的感觉，但并没有帮助他学会玩垒球，或是和其他小朋友相处得更好。 他虽然可能很懂得对错误或不好的事加以反抗，但仍是不成熟的反应。
孩子们可能会采取下列的行为反应：
发脾气
原本笑嘻嘻、开开心心的孩子，在你不准他买想要的麦当劳玩具时，突然变成尖叫不休的疯子。 其他的顾客瞪着你，为了不让他们以为你在虐待小孩，你就赶快买了玩具了事。
反抗到底
孩子对你所说或所要求的任何事情都予以反抗。 他违抗你对他清理房间、自己收拾玩具、做功课，或进屋子来不要待在外头的要求。
灵性上及情绪上成熟的指标，在于有能力根据自己的价值观念来作决定，我们生活上许多决定即以此作指标。
哭诉
在面对你的界线或某些其他限制时，孩子立刻开始可怜地哭诉，他可以毫无道理地哭上好几个小时。
冲动
孩子在被人拒绝某些事时就跑开，说一些伤人的话，或是很快地用某种方式表现出来。 例如：在超级市场购物时，你要他到这边来，他却急急忙忙跑到另一条走道去。
选自——《为孩子立界线》
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