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打架和暴力
孩子用肢体语言来表现生气的反应。 他很容易在学校里挑衅打架，在家里乱丢东西，受挫折的时候就欺负弟弟妹妹。
有几个普遍的因素可以来描述孩子的被动反抗。
第一，孩子的回应是＂反抗＂，而不是＂行动＂——亦即，他们的行为是由某些外来的影响力决定，不是由自己的价值观或思想来决定。 ＂反抗＂的孩子是处在一种持续违抗某些人、事、物的状态中，他反抗父母的权威、抗议迟来的酬谢、反对别人没有照他所要的去做。 他们不主动去解决问题、满足需要，或帮忙满足别人的需要，而是依赖周遭某些其他的动力。
第二，孩子的反抗是敌对性的——他们就是反对到底。 他们所采取的立场就是，反对任何他们不喜欢的事，但也不赞同他们想要或看重的事物。 他们会持续地反抗界线，就像在餐厅吃饭的时候，不管父母建议他吃什么一律回答＂不要＂。 孩子用他的自由来不同意你，以此为手段使你受挫折。
第三，孩子反抗界线非因价值观的驱使。 灵性上及情绪上成熟的指标，在于有能力根据自己的价值观念来作决定，我们生活上许多决定即以此作指标。 但是，照着孩子天然的本性，他的反抗不是经过仔细思考，反倒比较像是医生用橡胶槌轻敲你的膝盖时的自动反射，而不是由更高的认知或心中的价值观念来调适行动。
有许多父母曾经被生气的三岁孩子快速冲到满是车子的街道上给吓到，而他这样做只因为父母叫他进门。 孩子会很自然也很无知地行事，如果父母不帮助他们学习自我控制，他就会像圣经所描写那种急躁易怒的人：＂轻易发怒的，行事愚妄。 ＂
选自——《为孩子立界线》
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