我是否为时已晚
做父母的常问我们有关施行界线的重要问题，例如：＂我们现在开始会不会太晚？ ＂那些为自己的青少年或成年孩子严重的问题行为而挣扎的父母，可能会自暴自弃或气馁。 请容我们说，开始为自己或孩子做对的事情，永远不嫌太迟。 你对负责任的事更真实明确，采取更主动的态度去解决问题，把更多的架构带到家里等等，都是你自己性灵成长和性格成长的重要部分，是生活在上天光中的人该有的生活。 即使你的孩子没有界线问题，你仍然需要朝向公义去生活。
同时，愈小的孩子愈容易把建立界线当成他行事为人的标准，正如圣经所说，幼年是接受教导的最好阶段，＂教导孩童，使他走当行的道路，就是到老他也不偏离＂。 孩子生活在＂自以为是上天＂的错觉中愈久，就愈会抗拒必须放弃活在这种快乐地位的想法。
然而，孩子就是孩子，即使他已经是青少年。 ＂孩子＂的意思就是，他不是成人、是个还没有具备必须的技巧和工具来操纵真实生活的人；这也意味着不论他们说什么，他们都是既不完美又未经过琢磨，而且会在生活中失败的人。 除了上帝已经把他设定为由你来做他成长的代理人之外，那个聪明、冷漠的孩子需要你！
孩子内在的某些部分需要你的参与，在他所有的抗拒里面，你要以父母的角色来负责照管。 他通常会被自己失控的情绪和行为吓到，希望某个比他更大的人来帮忙包容和架构他的存在。 处理孩子的抗拒和违抗是为人父母的基本责任，在某种程度上，孩子是明白这一点的。
想想我下面所说的这个议题，来作为你的参考。 如果你有个问题非常严重的青少年，你需要靠更多资源来处理这种情况。 你可能需要更多时间、精力、金钱以及像学校、教会、协谈服务和法院的制度等机构来帮助你。 七岁孩子的父母可能花较少的努力，而一个已经行为偏差的青少年，可能需要花上经年累月的时间和更多精力来处理这些问题。
你必须在未完成的结果当中停顿下来。 例如，有个行为有问题的十六岁孩子，虽然他可能一辈子都进不了哈佛大学，却可能从你那里得到某些非常重要的经验，帮助他度过孩提时代的最后两年；他也可能得到如何管理自己的生活和处理问题的看法，帮助他的成人生涯。
选自——《为孩子立界线》
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