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「好书共读」《为孩子立界线》之第十一章懂得感恩快乐4

两个妈妈(爸爸)的问题


孩子来到世界上的时候,对关系上的本质感到困惑,他们心里面并不认为是在和一个人交接,而是和两个妈妈(或两个爸爸)交接。 对他而言,只有好妈妈(爸爸)或坏妈妈(爸爸)之分。 好的那一个会满足他,当他饿了、有需要了,只要一抗议,好妈妈就来解除他的压力,他得到满足的时候,就认为这是个"好妈妈";然而,他如果想要某些东西却没有随即送来,他的愿望受到挫折,则那个没有满足他的人就被看成是"坏妈妈"。

你可能还很清楚地记得,当孩子听到你说"不可以"的时候,他说你是"坏妈妈",这并非不寻常,乃是普世皆有的现象。

有些人到了成年还没有解决这个问题。 你如果做他想要的,他就很爱你,看你是好人;如果跟他说"不",他就因为你不给他想要的,说你是坏人,是罪大恶极的人! 然后,当你满足他了,他又认为你是个好人。

这一点的另一面,是孩子心里面会有什么想法。 他们得到想要的东西时,就会看自己是"该得"这一切的;受挫折时,则看自己是坏妈妈的"牺牲品"。 因此,他们不只是看到两个妈妈,也同时经验两个自己:一个"该得权利"的自己,和一个"被剥夺权利"的自己。 你可能记得在年幼的孩子身上看到这一点,他们高兴的时候,非常高兴;生气和难过的时候,就非常的生气或难过。

然而,孩子在"需要得到满足"以及"需要受到限制而有挫折感"这两方面都经验过之后,慢慢就会合并对自己和他人的两种形象,逐渐了解如下一些极为重要的事情:

(1)我的需要一直都获得回应。

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(2)并非我所有的需要和愿望都会得到满足。

(3)同一个人有时候给我想要的,有时候不给我想要的——我所爱的人也是我所恨恶的人。

(4)我有时候很幸运,有时候必须处理挫折感。

选自——《为孩子立界线》


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